为进一步加强和改进党员教育管理工作，探索党员教育好经验、好办法，推进党员学习教育经常化、制度化、规范化，我省日前印发《关于开展党员述学评学制度试点工作的通知》。按照《通知》，成都、内江、广安、眉山、资阳、阿坝等6个市（州）将结合本地实际，确定1—2个工作基础较好、条件较为成熟的县（市、区）进行试点，每年底，试点地区将结合民主评议党员工作，采取党支部党员大会、党支部委员会会议或党小组会形式，组织党员述学评学。
《通知》要求，在试点地区，党员每年须向党组织汇报一次学习情况和培训情况，主要包括参加“三会一课”、集中培训、个人自学、实践锻炼等方面，并结合所学所获，认真开展“四述四评”。“四述四评”即围绕以学铸魂，重点汇报学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，接受政治教育和政治训练等情况，评价是否坚守理想信念、铸牢对党忠诚、站稳人民立场；围绕以学增智，重点汇报学习党的路线方针政策、中央和省委重大决策部署、新知识新技能等情况，评价政治能力、思维能力、实践能力是否提升；围绕以学正风，重点汇报学习党章党规党纪党史、党的优良传统、中华优秀传统文化等情况，评价纪律意识、规矩意识、艰苦奋斗意识是否增强；围绕以学促干，重点汇报立足本职岗位学以致用、干事创业等情况，评价是否建新功、作贡献、当示范，充分发挥党员先锋模范作用。
《通知》明确，述学评学分为4个步骤，即个人述学、党员互评、支部鉴定和结果运用。在个人述学方面，党员主要采取口头方式述学，流动党员可采取书面述学、视频述学等多种方式述学，新业态新就业群体党员可灵活开展线上述学；在党员互评方面，党支部书记将对党员本年度学习培训出勤情况进行通报，组织党员进行互评，对党员学习作出客观评价，指出存在问题，提出意见建议；在支部鉴定方面，党支部将综合党员评价和日常学习表现，按“合格”“不合格”两个等次，对党员作出学习鉴定，学习鉴定结果将采取适当方式反馈党员本人，并报送基层党委备案；在结果运用方面，党员的学习鉴定结果将作为党员评先评优的重要依据，学习鉴定不合格党员，将被取消当年度评先评优资格，同时，党支部将及时组织“回炉”补课。
“此次试点是根据《中国共产党党员教育管理工作条例》，围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实全国组织工作会议精神，结合我省实际而开展的。”省委组织部党员教育中心负责人表示，希望通过试点工作，能进一步探索总结经验做法，切实提升党员教育质量水平，坚持不懈用党的创新理论武装全体党员，引导党员队伍在党的旗帜下团结成“一块坚硬的钢铁”，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者。
