“没有调查，就没有发言权”。调查研究，是我们党在革命、建设、改革各个历史时期做好领导工作的重要传家宝，是谋事之基、成事之道。开展调查研究，是“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议强调，要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。
如何做实调查研究？党史就给出了答案，据《党的文献》记载，毛主席从来就反对那些空话连篇、言之无物的报告，曾对一位领导同志说：有的文件，头几页你就别看，没意思，就看中间是什么内容就行了。邓小平同志在调查研究时，亲自动手撰写的调研报告文风朴实，分析精辟，见解深邃，毛主席曾幽默地说，看邓小平的报告，“好像吃冰糖葫芦”。由此可见，做实“像吃冰糖葫芦一样”的调查研究，应具有以下特点。
中心思想如“竹签”，贯穿始终。冰糖葫芦能保持成串的状态，来源于竹签的支撑。做实调查研究，也必须要有中心思想。认认真真学原著悟原理是本次主题教育的重要内容，这就要求我们，要坚持把学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终。这既是做好新时代调查研究的根本遵循、根本方向，也是提高调查研究质量的根本路径、根本方法。行动的先导来源于思想，要深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，在调查研究中坚定用以武装头脑、指导实践、推动工作，同中央、省委各项决策部署中结合起来，同“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容结合起来，同自身工作实际结合起来，真正做到学懂弄通、知行合一。
方式方法如“熬糖”，注重精准。成功的冰糖葫芦，咬起来应该咯嘣脆，完全不粘牙的，要达到这个效果，熬糖是关键。若火候不到，容易发粘；若火候太大，就会发苦。当前，中国正处在转型发展、创新发展、跨越发展的关键时期，工作千头万绪、错综复杂，不可能都去调研。这就要求我们，必须要围绕中心工作、重大问题，考虑决策需要、形势需要开展调研。要学好用好唯物辩证法的根本方法，把握局部和全局、历史和现实、当前和长远、重点和非重点的关系，防止调查研究的局限性和片面性。多到脱贫攻坚、乡村振兴、改革发展、反分维稳等第一线开展调查研究，通过走访群众、查阅资料、开展座谈、发放问卷等方式，把调查研究做实。同时，要坚决克服形式主义、官僚主义，防止路线“被安排”，被“盆景”“样板”迷住了眼睛。
提炼总结如“蘸糖”，掌握技巧。成功的冰糖葫芦，糖衣应该是薄而均匀的，若裹的太厚，一口咬不到水果，就会失去口感。调研报告，是调查研究成果和精华的集中呈现和高度浓缩。若撰写调研报告，习惯于长篇大论，就会味同嚼蜡，食之无味、弃之可惜。好的调研报告，应该是言简意赅、直奔主题、重点突出、论证有力的，关键是找准了问题，提出了切实可行的解决方法，这样的调研报告，才能脍炙人口、喜闻乐见。中国最早的一部诗歌总集《诗经》，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，从某种意义上说，诗经就是“调研”的产物。当时政府有所谓的采风使，专门深入到民间，看看老百姓在说些什么，赞扬些什么，怨恨些什么，认真收集并加以总结提炼，结果成就了一部“像吃冰糖葫芦”的“调研报告”，成就了中国最伟大的一部经典典籍。
习近平总书记强调，研究、思考、确定全面深化改革的思路和重大举措，刻舟求剑不行，闭门造车不行，异想天开更不行，必须进行全面深入的调查研究。我们应时刻绷紧调查研究这根弦，带头弘扬真抓实干、务实求效的工作作风，带头培养斗争精神、增强斗争本领，把团结带领干部群众发现问题、解决问题当成为一种常态、一种习惯、一种工作，以“像吃冰糖葫芦一样”的调查研究，推动“不忘初心、牢记使命”主题教育走深走实。
