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罗江县四种模式加强干部教育培训工作

www.gcdr.gov.cn (2013-11-21) 来源:

罗江县四种模式加强干部教育培训工作

  罗江县坚持以培养一支善学会干的干部队伍为目标,充分整合各类资源,不断优化干部教育培训模式,提高干训工作的针对性、实用性和实效性。
  递进式培训,延伸学习效果。全县各镇、各部门结合自身工作实际,紧扣“党员干部能力提升年”活动主题,采取“集中学习+经验交流+讨论提升”的模式,大规模开展干部培训工作。罗江县卫生局在开展医务人员职业素质教育培训时,以学习身边先进人物、“如何做一名称职的医务人员”经验分享、医德医风大讨论等载体,层层递进、步步强化,提高广大医务人员的专业技术水平和思想道德水平。
  专题式培训,丰富学习内容。针对全县存在的突出问题和当前中心工作、重点任务,县委组织部、县委党校开展有针对性的培训需求调研。建立组织部统一承办、县级部门专题办班培训模式,通过开展项目管理、招投标、招商引资、财务管理、国有资产管理、政府采购、实用法律知识、网络专题培训等8个“一把手”专题培训,提升了各镇、县级各部门主要负责人掌握政策法规、推进依法行政、推动科学发展、促进社会和谐的能力。
  体验式培训,拓宽学习途径。以开展“一线联系群众、多岗为民服务”活动为抓手,安排入驻县政务中心县级部门主要负责人每月到政务大厅坐班1天,听取群众意见建议,了解办事群众需求,改进工作方法;适时选择部分村干部、社区干部进行为期一周的岗位互换,取长补短,拓展工作思路;统筹安排部分后备年轻干部到招商、信访、党群部门等多岗位学习锻炼,丰富阅历,提高工作能力。今年共有22个县级部门一把手窗口坐班、33名后备干部跟岗学习、62名村(社区)干部换岗学习。
  行动式培训,强化学用结合。在县委党校主体班探索“行动学习法”,以招商项目的落地推进、城市的科学化管理、农房建设规范化管理等真实案例作为实践对象,各行动学习小组针对承担的具体课题,通过开展调查研究、质疑反思、总结交流,对实际工作中的问题、任务、项目等进行综合评估,实现学习效果有运用、工作能力有提升、重点工作有推动。