创新驱动 学用结合
——长宁县“四大举措”提升干部教育培训工作实效性
近年来，长宁县围绕“创新驱动、学用结合”理念推进干部教育培训工作，通过加大投入、改革培训模式，实现了全县干部培训全覆盖，提升了干部教育培训工作实效。
大魄力下投入，抓好保障工作。县委把干部教育培训工作作为加强高素质干部队伍建设的基础性工程，干部培训方案均由县委主要领导亲自审定；在财政预算中设立干部培训专项经费，仅2012年长宁县就投入1139.6万元用于干部教育培训，各部门、各乡镇也保障了相应的培训经费，确保干部教育培训任务得到有效落实，同时，全县建立了由组织部门牵头、职能部门配合的项目化管理体系，确保干训工作高效运转。
大力气建平台，统筹优质资源。通过优化师资结构、改革办班形式、创新教学手段，大幅提升县委党校办学质量，保障了县委党校干部教育培训主阵地、主渠道的作用发挥；实施干部培训“走出去”战略，县委、县政府先后与清华大学、浙江大学、中山大学等国内知名高校建立合作培训关系，基本实现全县副科级以上干部到国内知名高校脱产培训一次；打造“竹海大讲堂”等培训品牌，定期邀请知名专家、党政领导亲临长宁讲学，围绕全县经济社会发展重大课题，进行政策解读、问题分析、对策点拨和经验传授。
大智慧求创新，激发干部活力。县委组织部联合县委党校探索出“县内集中学习+外派拓展思维+实地蹲点调研+党校集中总结”的“四段式”培训方式和“带着问题学习、分析问题原因、提出解决方案、实践检验成效、归纳提炼总结”的“干训五步法”，有效提升了干部培训的积极性；实施“三上三下、三级互派”，选派年轻干部和引进人才到新农村建设一线、群众工作一线、招商引资一线、重大工程项目建设一线、服务保障工作一线实践锻炼。截止目前，全县引进的32名高层次人才全部下派到乡镇、企业，10名后备干部到重点项目，50名群工干部到地震灾区接受锻炼。
大决心用结果，提升培训实效。县委注重对 “四段式”培训和 “干训五步法”形成的调研成果的应用，今年共有4个可行性强、有实践意义的调研成果送县委常委会研究；把干部教育培训与干部考核、选拔任用挂钩，把培训考核结果作为评价干部的重要尺度，作为选拔使用干部的重要依据，定期对干部培训情况进行检查，累计学分达不到规定要求的责令进行补训或离岗培训。
