“请同志们将手机关闭，放入指定位置，马上进行考试。”13日上午9时，湖北省咸丰县会展中心会议室内气氛严肃而安静，一场特殊的测试在这里进行。县纪委书记、县委组织部长任“主考官”，180名新提拔重用干部“应考”。“考试不是走形式，而是要真正把好干部提拔任用 ‘入口关’，净化 ‘源头水’。”县纪委书记卢小志说，这样的廉政考试，在咸丰将成为干部提拔任用的“必修课”。
组织新提拔的干部参加“廉政考试”，把好“入口关”，净化“源头水”，推动全面从严治党向纵深发展，督促党员干部更好地遵规守纪、履职尽责。为确保考试不走过场，考试结果客观公正、公开透明，考场内设置了无线信号屏蔽仪，考生随身携带的包、资料、手机须按要求放入指定位置，考试还成立了巡视组、监考组、阅卷组、成绩送达组。这样的“考试”确实显得公正严明，看上去很美。但对于党员干部的考试，在有的地方似乎确实是“走过场”的成分多。他们先发点资料，大家加一下班，背点条条框框，考个及格，便皆大欢喜。
咸丰县的“入口关”考试，以“一党章两准则四条例” 等党纪、法规知识为重要内容，目的就是要求党员干部们提高认识，明确权利和义务，领会精神实质，用以指导实践。如果“考试”的内容就是那些条条框框，“考生”们最多挑灯夜战几天，就可能考出“好成绩”。然而，这样的“成绩”不过是空中楼阁一样，没有使用价值。我们常说的培养“分析问题和解决问题的能力”，就是要接地气，有干货。因此，考试的内容要尽量减少死记硬背规章条文的题目，要联系实际，进行案例分析、论述和思考。唯有这样的综合性考试，才能真正检验出干部们理论与实践相结合的综合素养。
本来，严肃考场纪律，更显公正无私，但如果局限于这样的“闭卷”考试，哪怕形成了“常态”，成为了“必修课”，也只能考查出领导干部的一方面能力。要真正把“一党章两准则四条例”的深刻内涵融入到考场之上，关键还在“修”字上，除了“笔试”之外，还应该有“干”的内容，才能体现“以考促学，以学促干”的良性循环。比如说，可从“一党章两准则四条例”的多个方面，结合实际，拟定出一定的“高仿真”场景，让我们的党员干部去解决实际问题，或是把全国各地党风廉政建设中出现的案例进行整合，提炼出更为“棘手”的“考题”……通过“闭卷考试”和这样的“面试”，则党员干部综合能力的提高就不再是纸上谈兵。
咸丰县对新提拔干部的“廉政考试”，真实成绩要记入干部廉政档案，作为任用干部的重要依据，这也是具有震慑力的看起来很美的事情。但是，如果仅把大家的成绩化为一个个阿拉伯数字装进“档案”束之高阁，那“考”有何益?唯有把学习进行一条一条地践行落实，真正把价值追求转化为具体行动，才不虚负“考试”初衷。这就要求在使用“考试”结果上，不能一考“考”了之，一“装”了之。也就是说，如果单纯的考分高，还不是真正的成绩，只有在实践中能够与考试答卷保持一致者，“成绩”才能得到肯定，反之，就该“减分”了。
严把干部提拔“入口关”，将“廉政考试”作常态，是促进党风廉政建设的有效举措。但是，这样的“考试”稍有不慎就会被沦为看上去很美的“形式”，失去其应有的作用。因此，这门“必修课”确实要在怎样考和怎样用两方面的“修”字上下足功夫，才可能看上去和落下来都美，甚至可以推而广之。只有这样，“考试”才落得到实处，“常态”才走得出辉煌!
（合江县自怀镇 何竹梅）
