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古蔺县突出“三大主题”促进“两学一做”学习教育常态化

www.gcdr.gov.cn (2017-03-24) 来源:四川组工网

古蔺县结合红色革命老区、少数民族地区待遇县、国家重点贫困县实际,突出“红色党建、民族党建、扶贫党建”主题,推动“两学一做”学习教育常态化。

突出“红色党建”主题,丰富学习载体。一是打造红色教育基地。立足古蔺“四渡赤水”主战场历史资源,打造“四渡赤水”太平渡红色传承教育培训基地,开设“红色课堂”,举办党员干部示范培训班,开展“再现红军艰辛”活动,创新“长征路体验教学、情景模拟教学、拉练式教学、访谈式教学”4类教学模式,让党员干部置身红色文化熏陶中。二是丰富红色学习内容。整合11处红军旧居旧址、“四渡赤水”陈列专馆、300余件珍贵遗存文物等资源,建立蔺州红色文化资源库,编辑成《四渡赤水的故事》《红军长征在古蔺》等“两学一做”史料读本,赠予全县691个党组织,在古蔺电视台播放协助拍摄的《长征》《四渡赤水》等影视作品,让红色历史进入党员之家。三是培育红色讲师团。组建“县委宣讲团+宣讲小分队”为主体的“蔺州红色讲师团”,通过党员群众例会、蔺州讲堂、坝坝会、“农民夜校”等载体,邀请讲师团专家学者开展业务骨干培训,党员领导干部带头讲政策形势党课,第一书记讲专题党课,老地下党员、老红军、长征亲历者讲红色党课,遴选优秀党员讲小微党课,实现讲党课全覆盖。

突出“民族党建”主题,建立帮学对子。一是建立结对帮学台账。建立三级结对帮学机制,由副县级以上党员领导重点联系3个少数民族乡镇16个村,其他副县级党员领导干部直接联系其他23个乡镇学习教育工作;按照“对口帮带、双向选择”原则选派县乡机关单位汉族党员干部与全县378名少数民族党员结成帮学对子;按照“地域相近、供需互补”原则,同一乡镇致富能力强、文化程度高、思想素质好的普通汉族党员分别与1名少数民族困难党员结成帮学对子,全县共建立26本结对帮学台账。二是实行帮学记实管理。结对帮学的党员、干部每月到少数民族党员家中进行送学、帮学,为每名少数民族党员送必学书籍等资料421本(套),辅导帮学对象撰写心得体会文章113篇,解决帮学对象困难20余件。同时,为293个村级党组织印发《村级工作记实手册》,对结对帮学党员干部每月走访1次帮带户、送1套双语学习资料、组织1场谈心谈话等帮带活动进行记实管理。为每名少数民族党员分发“党员记实口袋”,对少数民族党员基本信息、日常管理、自主学习、帮学情况进行记实。三是建立民族文化广场。县财政投入1000万元改造提升56个村级党群服务中心,2018年底将完成97个文化广场改建,将“两学一做”相关学习资料纳入农家书屋,建立少数民族“两学一做”双语学习长廊,开展“两学一做”惠民演出。同时,聘任党性强、素质好、水平高的6名少数民族党员为讲师,组成“蔺州少数民族党员讲师团”宣讲小分队,在文化广场讲坝坝党课。

突出“扶贫党建”主题,引领精准脱贫。一是支部引领。搭建“支部+党群服务中心、专合社(协会)、志愿服务”平台,将劳动就业、产业服务、电子商务等服务延伸到村;通过支部领办、入股专合社(协会)等形式获取一定“集体收益分成”,消除集体经济“空壳村”;在支部建立留守老人关怀、春耕秋收等党员志愿服务队700余个,每月开展1次群众工作体验日主题党日活动。二是党员示范。第一书记牵头实施党员精准扶贫“三带工程”示范项目117个,确定党员示范户434个,覆盖贫困党员465人、贫困群众7495人。同时,全县党员干部带头将“两学一做”学习教育融入集中帮扶月行动中,带头查找整改驻村帮扶问题56个。74名市县乡党代表结对联系帮扶贫困户,解决贫困群众生产生活困难96个。三是干部帮扶。明确1981名机关党员干部通过支农惠农、参与农村支部组织生活、共上党课等形式,结对帮扶117个贫困村、440名贫困党员,主动认领贫困党员“微心愿”453个,引导机关党员与农村贫困党员共学,进一步下沉机关政策、资金、技术、项目资源,助力脱贫攻坚。

(中共古蔺县委组织部 刘晓孟 冉德君)