遂宁市把社区作为“两学一做”学习教育的重点领域，组织全市26000余名社区党员带着信念学、针对问题改、怀着感情做，以学习教育成效凝聚起推进和谐社区建设的强大正能量。
以“学”为基，创新载体抓教育。一是丰富形式全员学。细化制定在家党员“吃食堂”集中学，年老体弱党员“开小灶”上门送学和外出党员“吃盒饭”邮寄资料学的方式，确保学习教育全覆盖。二是“精英”宣讲就近学。实施党课下基层、名师进院落、干部上讲台、模范作报告、党员谈体会等“五大行动”，挑选各层各面“精英”组建宣讲队伍112支，到社区院落、小区楼栋、“两新”组织等讲党课、作报告2300余场次。三是专题研讨深入学。组织党员围绕“坚定理想信念、明确政治方向”等主题，综合运用一线学习、问题导向、典型教育等方法开展学习讨论，支部每名党员均参与讨论发言，均撰写发言提纲。
以“改”为要，对照标准找差距。一是坚持边查边改。采取自己找、群众帮、相互评等方式，查找个人问题3000余个;建立问题、整改、责任“三张清单”，落实个人全程主动改、上级指导监督改、群众评议督促改等措施。二是聚焦三项整改“回头看”。着力解决“整改不力、行动迟缓、易发多发、反弹回潮、不收敛不收手、制度形同虚设”六方面问题，形成严肃党内政治生活、从严从实管理党员干部等“八个常态长效”。三是加强软散涣散党组织整顿。调整14名不敢担当、不愿作为的社区党组织书记，提拨使用一批想干事、能干事、会干事的社区干部。强化后备干部储备，目前，全市已储备800余名有发展潜力的优秀后备干部。
以“做”为重，凝聚合力惠民生。一是深化服务载体建设。大力推广“群众点单、组织派单、党员接单、考核评单”服务模式，组织党员为群众排忧解难。积极运用“互联网+”思维，用好“党群亲”手机服务平台，建立社区网上党支部，让社区群众足不出户就能快事快办。二是创新群众工作方法。推广微网格抓管理、微党课抓教育、微载体抓宣传、微服务抓关爱“四微工作法”，把社区党建与服务群众有机结合，严格落实错时上下班、节假日轮流值班制度。三是强化基层自治能力。结合实施“三治融合”，在社区设立无职党员“十大岗位”，2720名无职党员领岗领责、推动普通党员在基层治理、服务群众中当表率、作示范。深化“六联机制”，引导党员群众互联互动，推行评比公示，让组织活起来、党员亮起来，实现基层组织基础更加牢固。
