攀枝花市卫生计生系统有90%的党员工作在临床一线，大量的诊疗工作和健康服务几乎占据了他们所有时间，“工学矛盾”突出。“两学一做”学习教育中，攀枝花市卫计委党委紧扣行业特点，想方设法解决“工学矛盾”，确保了“一线党员”、“窗口党员”工作时间不空位、不缺位，学习教育不缺课、不缺位。
突破空间限制，建网上课堂。针对医务人员8小时内集中学习难的实际，攀枝花市卫计委党委采取措施，突破空间限制。一是搭建网上平台 ，为党员提供“线上”学习服务。依托攀枝花市党员教育网，在攀枝花卫生计生信息网上开设“两学一做”学习教育专栏。其学习内容涵盖党章、党规、市情、法律等16个方面，将“互联网+”与“两学一做”学习教育有机融合。二是各医疗卫生单位充分利用门户网站和单位内网，建立微信群、QQ群、易信群等，搭建起相互学习、交流，共同提升的大平台。三是建立网上考学制度。将攀枝花市党员教育网上的4200多道单选、多选、判断试题考题，挂在卫生计生信息网上，供卫生计生系统各党支部以考促学、以考验效。目前，参加了网上答题考试的党员1700人次，占系统内党员总数的50%以上。
突破时间限制，建课外课堂。针对整日忙碌的医务人员，各医疗卫生单位想方法，解决“突出”问题。一是化整为“零”学。各医疗卫生单位采取医务人员交接班晨会学、“错时错峰”学和工作间隙学等措施，将集中学习由支部分解为党小组和科室组织学习。二是避开临床工作高峰时段。将课堂设在8小时外，如下午6点以后，或周末、双休日，对党章党规和学习习近平总书记系列讲话等进行分时分段学习。既保证了学习时间，又不影响正常工作。三是举办培训，补齐短板。聘请5名理论辅导老师对全市卫生计生系统党务骨干进行全覆盖业务培训，各级党委书记、党支部书记带头讲党课。目前，共举办培训班6期，参训党员700余人次，确保了“两学一做”学习教育。
突破阵地限制，建口袋课堂。一是针对全系统党员人数多、集中难、业务用房紧等实际，市卫计委党委编制了图文并茂、易学易懂的《卫生计生系统“两学一做”学习教育手册》1200多本，发送到各级党组织和党员手中。二是各医疗卫生单位征订了《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》、《习近平总书记重要讲话文章选编》，印制了便于携带的《“两学一做”学习教育知识卡》等发到党员手中，为党员建起了“口袋课堂”,方便党员随时随地进行学习。三是以支部为单位，按月制定学习计划清单。在学习计划清单中，明确学习讨论的重点篇目，提出个人自学的推荐篇目。
突破传统模式，建趣味课堂。一是全系统各级党组织在采取中心组、支部大会、报告会等方式集中学习的基础上，打破传统，丰富学习形式。市卫计委机关推出了每天10分钟听“党章、党规”的学习模式，将“党章、党规”音频资料通过广播系统，分别在上午10点、下午4点对党章党规进行分时分段学习。二是全系统开展“党章党纪在我心”主题演讲竞赛，通过“一人演讲、众人聆听”的方式，扩大学习覆盖面。各医疗卫生单位通过组织党章党规知识竞赛，把抢答与定向问答充分结合，用寓教于乐的方式，增强了学习的趣味性和实效性。三是各级党组织利用单位LED滚动播放“两学一做”宣传标语等,使具有时空主体的学习教育无处不在。四是开展党员“一句话承诺”承诺践诺示范行动。全系统党员根据岗位特点和个人实际，围绕爱岗敬业、为民服务、模范带头、遵纪守法等8方面内容，作出接地气、可操作、可考评的“一句话承诺”，按照民主提诺、组织审诺、公开定诺、行动践诺、定期评诺5个步骤，开展 “一名党员就是一面旗帜”的先锋行动，让合格党员标准具体化，让群众看到党员队伍的变化。
(攀枝花市“两学一做”学习教育小组 苏安静 )
