“两学一做”学习教育开展以来，遂宁市坚持问题导向，采取常规、集中、定向等三种方式强化督查问效，持续传导责任压力，督促各级党组织从严从实开展学习教育，确保各项任务要求落地见效。
常规督查持续问效。市委学习教育协调小组选派16名党性强、作风硬、党务工作经验丰富的干部组成4个督导组，分别针对4个领域开展日常督查指导。截至目前，4个督导组通过听取汇报、现场检查、专项调研等方式，分别开展督查指导4次，督导党组织468个，发现并反馈“学习形式单一”等问题110个，向45名党组织书记现场提出整改要求，形成“不抓好学习教育就会被通报被批评”的工作导向，推动各级党组织看到问题、找到差距，增强了开展学习教育的思想自觉、政治自觉和行动自觉。
集中督查全域问效。市委建立每季度集中督查制度，每次制定集中督查清单，对督查的项目内容、方式方法和责任分工进行细化和明确，组建6个督查组明查暗访，赴5个县(区、园区)和市直部门开展实地督查。目前，全市已开展2轮集中督查，覆盖全市各地各部门。制发《工作通报》2期，发现并反馈“书记未上党课”等问题75余个，点名道姓通报存在问题党组织56个，督查组动真碰硬、一盯到底的作风，在各级党组织书记中形成强大震动，学习教育“图应付、踩假水”的现象越来越少。
定向督查精准问效。市委针对一些地方和行业领域工学矛盾突出，抓学习教育松懈的问题，从国资、教育、卫计等行业主管部门抽调党务干部组成督查组，对企业、学校、医院、窗口服务单位等重点行业领域开展定向专项督查。目前，市县两级共开展定向督查3次，覆盖16个企业、29所学校、25家医院、15个窗口服务单位和12个社会组织的党组织，发现并通报问题50个，提出并反馈针对性整改意见32条，主管部门党组织约谈基层党组织书记12人，推动精准发现问题、精准传导压力，促进重点领域克服工学矛盾，真正做到了两手抓、两促进。
