在“两学一做”学习教育中，广安不断创新举措，坚持全员督查、经常督查，着力做好“看、查、问、考、访”五字文章，从日常压实基层党支部主体责任，让学习教育经常性机制得到全面落实落地。
看，让学习氛围浓起来。坚持督查先五看。一看方案是否公开上墙，方案内容是否具体可行，富有针对性和操作性。二看解决问题是否公开展示，是否结合本地本单位工作特点，对照党章党规，对照习近平总书记好干部标准、“四铁”干部标准、“三严三实”要求，“四讲四有”合格党员要求，按照“两学一做”学习教育县处级以上领导干部5个方面、普通党员6个方面，查找并列出具体解决问题,予以公开展示。三看宣传标语是否悬挂，是否按照省、市要求，列出党章党规、系列讲话经典语句，制成标语，公开悬挂，增强党员、干部、群众的认知度和熟知度。四看党员是否公开承诺，结合行业系统特点，向人民群众亮承诺。五是看示范动是否落地，示范党员办公室门牌是否标注，党徽是否佩戴，示范牌是否放于办公桌上，公开亮承诺、亮身份。
查，让学做工作干起来。坚持全面系统与突出重点相结合，制作督查资料内容清单，内容涵盖8个方面，48个具体指标，确保查有所据，查有所全，查有所改。一查三项整改“回头看”工作是否开展，党员是否自查剖析，整改问题是否梳理，整改台账是否建立;二查基层组织建设是否规范，“组织找党员、党员找组织”活动是否开展，“三会一课”落实是否正常化，“四项教育”是否持续着力，党费收缴工作是否规范有序，“七一”系列活动是否开展，先进典型人物事迹是否学习宣传，“合格党员具体化，不合格党员具体体表现”大讨论是否开展，软弱涣散基层党组织是否整顿。三查领导干部是否带头，查看领导班子成员学习记录、集体集中学习记录是否一致，确认是否按时参加集中学习，是否抽出时间安排自学;领导班子带头开展“两学一做”方案有没有，班子成员到基层支部指导做没做;领导班子成员是否以普通党员身份，认真落实“双重组织生活”制度;领导班子成员是否带头开展自我剖析，梳理存在问题，建立整改台账。四查普通党员是否动起来，通过查看普通党员学习记录，看是否按时参加支部集中学习、“三会一课”，是否做到全面系统学，结合行业特点突出重点学;查看身份亮没亮，承诺践没践。
问，让真学深学基础实起来。学的扎不扎实，一问便知，坚持以“问”辅“查”，以“问”促“学”，坚持做到层级全覆盖、内容全包括、对象随机抽、方式多样化。一是坚持领导班子成员、单位中层干部、普通党员全覆盖，随机抽取被问对象，消除临时补课、问有所指现象。二是抽问知识内容包含“两学一做”学习教育本地本单位各环节具体开展时间、内容、人员，党的基本理论知识，党建知识，“三会一课”常识，“两学一做”知识，习近平系列讲话经验论述要点等，应有尽有，确保真学深学。三是采取集中抽问与分散抽问方式齐头并进，坚持督导分组，2人一小组，2人在会议室集中抽问单位部分党员同志，2人随机走访科(股)室，并提问相关党员，确保督促全员学习到位。
考，让每名党员都动起来。坚持以考辅学、以考促学，以考为辅助，检验党员学习效果，绷紧学习“神经”，以考为督，做到“两个全覆盖一个随机”。一是参考对象全覆盖，采取随机抽点方式，临时随机抽选领导班子成员、中层干部、普通党员，参加集中测试。二是试卷内容全覆盖，试卷内容结合学习研讨专题主题，分专题设计测试试卷，要求内容包括党的基本理论、党的历史、党章党规、系列讲话、时事热点等，全面覆盖学习内容。三是考试组织随机化，以督查单位为单位，按照“针对全员，具体随机”是思路，精心设计8套不同试题，参试人员随机抽取试卷，独立完成测试，消除考场不正之风。
访，让每个支部都紧起来。坚持专项督查与随机暗访相结合，坚持做到每季度一次全覆盖专项督查，不定期开展随机暗访，促使支部工作紧张有序，做到“三个随机”。一是暗访时间随机，采取负责领导不提前布置、不提前通知工作人员、不确定确定路线，确保暗访突击有效，见到真情况。二是暗访地点随机，不事先确定暗访区县、部门、乡镇、村(社区)，确定暗访时间后按照区县、单位、乡镇(街道)、村(社区)目录，随机抽点，确保不提前泄露消息，被访单位不提前临时准备。三是暗访人员随机，负责领导确定暗访时间后，出发前临时抽点“两学一做”学习教育协调小组工作人员或抽调有关部门工作人员，临时组成暗访小组，避免提前打招呼，拖关系，确保督查公平公正。
截止目前，广安坚持逐级压力、上下联动，按照“五字”督查法，先后集中开展2次专项督查，暗访20余次，对6个区市县、3个园区，90余个市级部门、100余乡镇(街道)，200余个村(社区)完成督查。先后发现“两学一做”学习教育共性问题13个，个性问题84个，督促相关区县、单位、乡镇(街道)、村(社区)，逐级加码，倒排工期，9月底整改到位。全市上下6792个基层党支部认真落实党建主体责任，切实将“两学一做”学习教育落在经常。
(广安市两学一做学习教育协调小组 郑紫东)
