近年来，屏山县紧扣脱贫奔康工作需要，从实际工作紧密相关的典型案例入手，综合运用案例讲学、模拟演练、鉴评打分等教学方法，构建以教训、实战、督办为主的“三为主”培训模式，努力锻造一支攻坚能力强的铁军队伍。
讲案例、学经验，以教训为主。聚焦省市县重点督查督办工作，结合“五联五强五好”党建扶贫示范县建设需要，广泛征集督办主责单位掌握的典型案例、成功经验，特别是工作教训，建立案例清单，围绕基层干部普遍存在的问题，精心设置培训专题。针对干部招商引资思维守旧、方法单一的问题，设置项目招商引资实战能力培训专题，针对干部信访维稳经验不足、应急处突能力不强的问题，设置应对突发事件实战能力培训专题，针对干部迎检常识欠缺、低级错误易犯的问题，设置迎接考核检查实战能力培训专题等，通过聘请省市知名专家或经验丰富的行政领导，结合案例经验教训，对具体工作的思路、流程、方式方法和注意事项进行专题讲授，让学员对实际工作有科学系统的认识，确保因需设题、按需施教。
模场景、演角色，以实战为主。根据每期实战演练主题，以现实工作案例为原型，融入业务知识重难点，精心设计演练剧本，按照工作开展需要将学员分组，并赋予不同工作角色，进行现场模拟实战演练，改变常规培训单向传输方式，切实增强培训的实效性和实战性。应对突发事件实战演练以屏山“3.30交通事故”为案例原型，将学员分为现场处置组、信息发布与舆情应对组、善后工作组等，项目招商引资实战演练以屏山“1万吨/年速冻果蔬加工及标准化种植产业化示范项目”为案例原型，将学员分为项目包装组、项目洽谈组、项目服务组等，同时，要求每名参训学员从演练角色出发，拟写工作意见建议，每个实战小组集体拟定综合详细具有针对性和可操作性的工作方案，确保以练为战、学用相融。目前，已收集到演练小组工作方案9份，学员意见建议120余条，多数为县上决策提供了有效有益的参考。
评效果、促提高，以督办为主。采取“领导鉴评+学员互评+专人考评”的综合评价模式，聘请与实战专题密切相关的部门老领导、业务能手和行业标兵等，就学员演练情况进行鉴评打分，指出存在的问题，作出正确示范，帮助学员有针对性地完善能力结构，精心设计学员互评打分表，让学员互相对比学习、取长补短，自觉向优秀看齐，同时，县委组织部安排专人进行全方位、零距离的全程跟班观察，就学员教学情况进行考评打分，最后综合“三评”得分情况，结合日常参训表现，对学员综合素质与能力水平进行成熟度排序，对排名靠后、表现较差的学员取消培训资格，对排名靠前者，在评选优秀学员和干部选任中优先考虑，充分调动学员参训积极性。目前，已调出3名不假不训、态度不端学员，评出10名思路清晰、措施得当的优秀学员。
(中共屏山县委组织部 李铁夫)
