内江市市中区“上下联动”
提高远程教育学用转化“含金量”
近日，内江市市中区开展远程教育学用转化调研活动，市、区委远教中心、乡镇、村级示范站点管理员及远程教育学用标兵，一同深入朝阳镇道子田村水产养殖、下坝桥村苗木种植两个学用转化示范基地，现场探讨远程教育学用成果转化示范基地建设工作。
调研紧紧围绕“基地产业特色是否明显、培训设施是否完善、示范作用是否强劲、综合效益是否显著”等方面内容进行。同时，对当前学用成果转化示范基地建设迫切需要解决的热点、难点问题进行积极探讨，对今后如何更好地开展基地建设提出了新的思考。一是要创新服务载体，突出学用成果转化的针对性。紧紧围绕群众路线教育实践活动，以打造服务型远程教育为主线，以抓好学用成果转化为重点，不断创新工作载体和途径，逐步实现“远教建基地、基地联党员、党员带群众”的良性发展模式。二是要强化示范作用，突出学用成果转化的带动性。充分发挥远程教育和示范基地的整体功能，立足当地产业发展实际，采取“远教课堂+基地现场”、“协会+示范户+党员群众”等“互学观摩”的培训模式，现场示范，典型引路、示范带动，帮助解决农村党员群众生产经营发展中的实际困难。三是要立足品牌效应，突出学用成果转化的实效性。要将当地已成熟的品牌产业与基地建设有机结合，力求以“产业发展促进基地建设、以基地建设推动产业发展”，形成“一村一品”、“一品一特”的特色农业发展之路，拓宽基地辐射面，为民创富增收搭建一个良好的平台，提高远程教育学用转化“含金量”。
