1943年3月18日，是周恩来的农历45岁生日。在重庆红岩村，中共南方局的同志们为他准备了茶点祝寿。但周恩来没有出席，而是简单地吃了一碗面条，就回到办公室，撰写《我的修养要则》，《要则》第一条就强调的内容——“加紧学习”。(8月6日 中国共产党新闻网-解读《我的修养要则》)
谈及学习，是大家都不陌生的的话题，从牙牙学语开始，便开启了一个人学习的漫漫征程，直至整个学生时代，学习更是占据了大部分时间，“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”想必成为多少人学生时代的励志箴言。一旦跨出高校的象牙塔，又有多少人能将学习一以贯之?尤其是今天的机关干部，作为群众聚焦的方向标，除了干好手中的日常工作之外，是否真正认识到学习的可贵性，并做到带头学习?历史早已证明，一个不读书、不好学的民族是没有希望的民族，在学习这件事上，更是放不得半点空炮，领导干部应该也必须当好学习的表率。
“十里长街送总理”倒映出的是人们对敬爱的周总理深深的不舍，作为满怀爱国之心、始终一心为民的一代伟人，周总理一生始终坚持学习，更是以学为贵的典范。无论是离家到东北继而到天津接受新式教育，还是欧洲的求学经历，再到抗战时期直至新中国成立后，无论工作再忙，周总理始终坚持学习。“人不是生而知之，而是学而知之，要活到老、学到老、改到老”，可以说周总理的风度和魅力都来源于学习的积淀。乃至到了70多岁的年龄，为了中美首脑会谈的成功，周总理会前还做了大量的学习研究。楷模在前，吾辈更当自省，好学是不同时代的伟人共同拥有的美德，可见学习不仅是丰富精神世界最好的养分，更是帮助个体有所成就、有所建树的强有力的助推器。
“学然后知不足”，一个人的知识面是有限的，只有坚持学习，才能不断更新知识、始终紧跟时代的步伐。学习的重要性已经不言而喻，正视当前的干部队伍，却仍然存在学习的淡漠症。重业务轻学习的现象并不少见，一些领导干部在年终总结时，提及的缺点往往有“对学习不重视”这一条。轻描淡写间自觉问题不大，殊不知潜在的危害越往后弊端越明显，一些领导干部在大会发言时洋洋洒洒一大篇却始终抓不住问题的要害，下基层到一线摸不清实情、说不上行里话导致与群众疏离，上项目做决策不认真研究一拍脑袋、一拍胸脯往往造成工程烂尾，如此种种皆在于平时功夫不到家，不广泛学习、不深入研究，何来简明扼要、一针见血的讲话水准?不加紧学习、不学做合一，又怎作得出科学决策、坐得热群众板凳?更为可怕的是，领导干部一旦放松学习，往往容易导致思想的荒漠化，面对糖衣炮弹的诱惑，明知不可为而为之，思想的堤坝一旦崩溃，结局只能是被贪欲的洪水彻底吞没。
“学而不思则罔、思而不学则殆”，领导干部应当像爱惜自己的眼睛一样珍视好学的美德。在当今这个信息呈几何级快速增长的社会，追赶知识的步伐更是来不得半点松懈。
时间像海绵挤挤总会有的，永远不要拿没有时间的借口来拒绝知识的给养，工作要做出成效、干出水平同样离不开“台上一分钟、台下十年功”的知识积累，领导干部应该主动拒绝的是觥筹交错的应酬、虚掷光阴的麻将场、毫无意义的娱乐，每天抽出时间在学习上，向书本学、向同事学、向群众学，并积极影响带动周边人，通过以学为贵掀起更为火热的学习热潮、通过以学促行凝聚起更为强大的攻坚力量，以知识为驱动力确保 “两个百年”奋斗目标的尽早实现。
(作者单位：攀枝花市东区组织部)
