湖北日报7月25日刊载
办好联系点，很考手艺
乐山市委组织部 潘福金
按照中央开展党的群众路线教育实践活动安排，中共中央政治局常委近期分别到各自的第一批教育实践活动联系点调查研究、了解情况，指导教育实践活动开好头、起好步。
今年，关于群众路线教育实践活动，“领导带头”一直是高频出现的词语,正是“要求别人做到的自己首先做到”。
领导干部的联系点，既是推动工作的示范窗口，也是汇聚民意的快速通道，更是联系群众的实践基地。无论是听意见的真诚态度、找问题的较真作风，还是抓指导的对症下药、推工作的扎实坚韧，都要真正发挥“领上路、导上轨”的功能。
为各级领导干部建立联系点，既是给领导干部出“考题”，又是为普通干部立“标杆”。因此，领导干部联系点不仅是活动开展的“晴雨表”，更是干群关系的“体温计”。联系点活动开展是否有成效，不仅反映了领导干部的作风能力，更体现了地方抓落实的水平。从这个意义上讲，做好联系点工作，很考手艺。
领导干部的联系点不是“艺术品”，要坚持可学性原则。要把那些问题繁多、矛盾复杂、基础较差的地方和单位作为领导干部的联系点，通过领导干部亲历亲为解剖麻雀、雪中送炭化解难题、创新驱动助推工作，为基层干部立标杆、做表率、当示范，把联系点打造成坚持群众路线的“教科书”。
领导干部的联系点不是“荣誉书”。不能把领导干部联系点当作“大妈生的”来“富养”，搞力量倾巢出动的“假重视”、资源富集投入的“伪出力”、移花接木的“虚效果”，而对面上整体推动不上心、不用劲，企图“一俊遮百丑”蒙混过关。
一花独放不是春，百花齐放春满园。领导干部的教育实践活动联系点，是“试验田”，务必作出创新贡献；是“种子库”，必须发挥繁育功能；是“孵化园”，理当担起辐射责任。(作者系全省组织系统骨干网宣员)
